生物科講師紹介

最新の医学部受験に「最適化された生物」を

指導方針

年々増えていく学習内容に対してつねに最新の「優先順位」を伝えたい

生物は進歩し続けている科目です。分子生物学に細胞生物学、そこから生まれたバイオテクノロジーなど、現在の生物学の進歩は、それはもう目まぐるしいものです。こうした変化に合わせて、各大学の入試問題にも新しい生物学の内容がどんどん入ってきています。だからといって、受験生がそれを自力でフォローしていくのは非常に難しいし、すべてが合格のために必要というわけでもありません。

むしろ大切なのは「優先順位」です。しかも、生物が得意な人と苦手な人ではその「優先順位」も変わってきます。そんな一人ひとりの得手不得手にも配慮しながら、基礎から最先端の話題まで、医学部の生物として何がより大切なのかを伝えていく。そうやって医学部の生物を少しでも効率良く——そしてできれば楽しく——学ぶための手助けができれば、と私たちは思っています。

学習法・カリキュラムへ

林智信

京都大学教育学部卒

京都大学大学院人間・環境学研究科博士課程修了

医学部進学指導経験23年

暗記は嫌い——それでも生物はできます。土台となる理論をちゃんと理解して、思い出すためのきっかけを工夫することで「覚える」速度が「忘れる」速度を上回ればいい。もちろん努力は要るけれど「覚える力」は決して不変のものではなくて、上手に学べば「覚える力」そのものが向上する。これが指導歴20年の彼の持論です。

森本高暢

関西学院大学理工学部中退,神戸大学海事科学部卒

医学部進学指導経験15年

大学入学時は生命科学科だったはずが、卒業時は環境意識が地域の空間構造へ及ぼす影響について研究していたという異色の生物講師。授業中、テンションがあがると声のトーンが変わるらしく、授業内容が脳に刷り込まれるとの噂。（隣の教室まで響くこともあるらしい）授業外でのフォローも手厚く、生物の質問のみならず様々な悩みをもつ生徒の駆け込み寺となっている。